Re: シャドーイングについての質問

　先生、ありがとうございます。
　質問は簡単なことで、まあ、わたくしにとってはまだまだ先のことなのですが、
気になってしまって。そういう分不相応な疑問を頭の中に沢山抱えて本読んでいる
もんだから、遅い遅い。。。

　「多読はひたすら読む、だけなのに、シャドーイングはなぜ、ひたすら聴く、だ
けではないのか」という疑問です。

　それは、目的からきたことなのか、通訳さんと関係あるのかわかりませんが、
とりあえず、ひたすら聴けばいいような気がするんですか。
　そしたら、楽しめるかなー、と。
　いけだまはそうすればいいじゃん、と言われればおしまいなんですが…

　きっかけは、お母さんといっしょを観てて、出ている子供たちがいっしょに歌っ
たり踊ったりしているんですが、
　少なくない子供が、お兄さんお姉さんの方ではなく、どっか違うとこ向いて、で
もしっかり歌っているというか、口から声を出してますよね。

　あれはどうやってできるようになったのかなー、と思ったんです。
　仮説ですが、はじめのうちは毎日毎日、聴いていたから歌えるようになったの
かな、と。
　もしくは、楽しむ過程でテレビを見ながらめちゃくちゃにからだ動かし、声を出
しているうちに、歌えるようになったのかな、と。（そうするとまさにシャドーイ
ングですか？）
　おもちゃで遊んでいるこどもが、つけっぱなしのテレビから流れるコマーシャル
のフレーズを口ずさむのは、無意識ですよね。

　まあ、そこらへんはお子さんがおられる方がたくさんおいでですし、もっと気付
かれている事もたくさんあるんでしょうが、
　現在のシャドーイング理論事情というのをお聞かせいただければ幸いです。

　過去ログにもありそうなんですが、ざっと見た感じ発見できなかったんですが。
いかがでしょう。