Re: カイさん、ありがとうございます！

カイさんありがとうございます。じゅんじゅんです。

〉１００万語通過おめでとうございまーす。

　ありがとうございまーす。

〉〉■私にとっての100万語（はじめの一歩）
〉〉とにかく、よくやった！と、誉めてあげたいです(笑)。

〉私もそう思う！誉めて育てる！

　ふふふー。いつもはつらつと生き生きしているカイさんらしい！
　私も誉めて育てていきたいと思っています！

〉〉何度もくじけてました。七転八倒です。
〉〉何度も落ち込みました。２度あることは３度はあるのです。

〉本当に苦しかったのですね。
〉だからこそ、人一倍　他のタドキストに優しく思いやりのあるお話のできる
〉じゅんじゅんさんなのだと思いました。

　苦しい分、楽しい気持ちもたくさんありました。
　でもカイさんのご報告を読ませてもらって、いつかカイさんのような気持ちになりたいと
　すごく励まされました。それまでこの気持ちも含めてぜーんぶ誉めて育んでいきます〜。

〉〉それでも続けてこれたのは、本を読み終わった時、嬉しかったからです。
〉〉読めて嬉しい、も、勿論ありますが、本を、物語として感じられたことが
〉〉嬉しかったです。それって、分かってる、ってことだと思うからです。
〉〉「訳す」のではなく、感じて分かって、楽しく読める、この感覚が嬉しかった。
〉〉だから、また次の本を手に取れたのだと思います。

〉共感〜

　ですよねー。カイさんなら絶対そうだと思いますー。
　私もカイさんの言葉には共感することがたくさんです。

〉〉また聞こえてくる英語も変わってきました。
〉〉スタバみたいなところで時間をつぶしていた時に、どこからか、
〉〉「うちは田舎だからこんなカフェなんてない」とか言ってるおじさんの声がして、
〉〉顔をあげたら、外人さんが英語でしゃべっていたので、ビックリしました。
〉〉多読を始めてから、こういう体験が増えてきました。
〉〉（聞こえた時は、日本語だと思っていたのに、っていう感覚です）

〉これいいなぁ。うらやましいなぁ。
〉いつも耳ダンボにしてても何言ってるのかよく分からない。
〉いつか分かるようになるからいいもん。
〉それとも意識して聞きたい！って思うのがいけないのか？

　どうなんでしょうか？(笑)
　なんだかふと耳に入ってくる時にこんな事が起こります。
　たまーに、私の英語脳の回線が繋がるのかなあ？？(笑)

〉〉こんな風に、たくさんの嬉しい気持ちあるから、知ることができたから、
〉〉くじけても立ち上がれました。七転び八起きです。
〉〉落ち込んでも復活しました。３度目の正直です。
〉〉（ことわざってすごい〜・笑）

〉ことわざってすごい〜

　すごいですよねー。
　だいたい、陰と陽・裏と表じゃないですけど、ありますよね。

　当たるも八卦、当たらぬも八卦。
　運命なんてないんです。そんなのあったら悲しすぎる。
　自分の道は、自分で切り開く、そう思っています。

〉少し言葉がまとまらなくてごめんなさい。

　とんでもないです。大切に読ませていただきました。
　（私こそ勘違いなお返事でないといいのですが）

〉読んで、もし憂鬱になるようだったら飛ばしてください。
〉私、いま子どものための病院（対象年齢０歳〜２０歳）で遊ぶボランティアしてます。
〉ボランティアっていっても趣味に近いです。

　カイさんらしいですね。
　そういえば、私、以前に転職活動をしていた時に
　介護の病院で働こうと、色々模索していました。
　いまも、また生活が変わってくれば、そうしたいと思っています。

〉私は外来にいることが多いのですが、時々病棟の子とお話します。
〉長期入院の子は養護学校が病院の隣にあるので通っています。
〉「今日は面倒だから行かない」
〉「午前中検査で午後から学校なんてだっるい」

　この間も、院内学級を扱ったドラマがありましたね。
　私、小学生の時は、３学期まるまる出られず入院生活しましたが、
　そういうのあったのかなあ・・？（記憶がないです・・）

〉私は遊ぶ人だけど「学習ボランティア」っていうのもあって、
〉これ、勉強を教えるボランティアじゃなくて「学習意欲を支える」ボランティアって言われてて。
〉だからカードゲームして、プロレスして、悩み相談して、その子の気が向いたら勉強するの。
〉その子の気が向かなければ勉強しないし、遊びもしないの。
〉最初は全然参加者がいなくて、ボランティアの数が子どもより多かったのに、
〉少しずつ参加してくれる子どもが増えて。待っている子がいて。
〉思春期真っ只中の子ども達といっしょに悩んで苦しんで。
〉（私は学習ボランティアやってないんだけど、話を聞くの）
〉一人で立ち向かうより、みんなで一緒に立ち向かいたいよ。寄り添いたいよ。って思います。
〉やっぱりまとまらなかった．．．意味不明でごめんなさーい。

　いえいえ。私も上手く受け止められたか心配ですが、
　カイさんの暖かい気持ちをすごく感じました。

　このボランティア活動って素敵ですね。
　たくさん不安だったり、悩んだりしていて、とっても苦しくても、
　こうやってたくさんたくさん元気を貰って、みんな一歩踏み出すのだと思います。
　「解決」ではなくて、一歩踏み出す「力」を貰うんでしょうね。
　（勉強、だけじゃなくてね）

〉〉でも多読を始めてから、この頃のことを思い出すようになりました。
〉〉みんなで歌った歌とか、児童書の言葉が、昔、自分が言っていたフレーズの
〉〉ような気がしたり、です（意味は分からなかったりしますが）。
〉〉多読と出会い始めてからは楽しい想い出として蘇っています。
〉〉この気持ちもまた「分かる」嬉しさになっているのだと思います。
〉〉「読めない」「分かる」こんな気持ちを半分ずつ持ちながら、
〉〉そして、いつかこの焦燥感とお別れする日を夢見て、
〉〉これからも多読をしていくのだと思います。

〉いつか来る日を応援しています！

　昔の話しをたくさん書いてしまったけど、
　いまは大丈夫なんですよ〜。

　ものすごーい転機があったんです。
　はたちの頃、私は生まれ変わったんです(笑)。
　うじうじするのではなく、笑える子になったんです（これでもね・笑）。

〉〉みんなありがとー。みんな大好きー。
〉〉ではでは２周目も、Happy Reading で、行ってきまーす！

〉じゅんじゅんさん　ありがとー　大好きー

　カイさんありがとー！私もカイさん大好きですー！
　またどこかでお会いしたいです。
　その時はよろしくお願いしますね〜。たくさんおしゃべりしましょ〜。

〉２週目　いってらっしゃーい

　はーい。いってきまーす！

　カイさんも、Happy Reading!!