Re: 多読で英語力をつけた子に出会いました

スヌーピーさん、こんばんは！
酒井＠快読１００万語！です。

〉こんにちは。

〉1年ほど前、友人に「娘（当時小３）に英語の力をつけさせてあげるにはどうしたらいい？英語教室に行かせたほうがいい？」と相談を受け、まだ私自身は勉強不足ではあったけど、絵本の多読を薦めました。
〉CTPのレベルIIや100Eを購入し、聞いては読み、聞いては読み、を繰り返し、ほとんど丸暗記するぐらいに読み込んで、1年経った今50冊制覇したとのこと。
〉そして昨日、その友人が今の彼女の様子を教えてくれました。
〉「Whereっていう単語の意味を知ってるかって聞いたら、わからないって言うの！1年もやってきたのにと思うと、すごくショックだった」
〉「でも、Where does an plane park?- At an airport（100Eの1冊にこういうフレーズと写真があります。乗り物はどんなところに停めるのか？という本）の意味は、ちゃんとわかっているの。こんなんでいいの？」

〉—これでいいんですよね?!
〉私は、すごい！多読の王道を行っている！と思いました。
〉私の生徒たちも同じこと。単語単位では知らなくても、文で言われたり読んだりすれば、わかるんですよ。

まったくその通りです！
じつはもうこのepisodeはあるところで多読の話をしたときに
使わせてもらいました。　whereがわからなくて、Where does
an plane park?　At an airport.　がわかるということは、
ぼくが来年の春出版する本でいいたいこと、そのものなのです！
スヌーピーさん、すばらしい実例をありがとう！
その女の子のおかあさんにも、酒井がお礼を言っていたと伝えてください。

〉ちなみにその女の子、「フォニックスも知らないのに、町中で見つけた
英単語は結構読んじゃうのよ」とも言っていました。
〉毎日1年間、耳にする英語を淡々と文字で追ってきたのですから、
当然と言えば当然の結果なのでしょうか。

そう思います。フォニックスはアメリカ特有の事情があって
生まれたもので、日本でそのまま利用できるかどうかは、
なかなかむずかしいものがあると思われます。

読み聞かせをしている家庭ではフォニックスはいらないと言っても
いいのではないでしょうか？

〉ちなみに、友人は、英検を受けさせようと思ったけど、「単語レベルを問う問題が多くて、うちの子には太刀打ちできなさそう」と言っていました。
〉だから「英検を目指すと、それ向けの勉強をしなくちゃいけなくなる。でも本当の英語力につながる勉強ではないんだから、今は受けないほうが絶対いいよ」と薦めてしまいました。
〉良かったのかな。
〉彼女は、小学校卒業まではこの方法をじっくり続けたい、と言っていました。
〉とても楽しみだなあと思いました。

ご友人の言葉は実によくもののわかっていらっしゃいますね。
ということはスヌーピーさんが上手に「言葉の獲得」のことを
お話しになったのではないかな？　「いまは絶対受けない方がいい」
というのは、本当に本当だと思います。（太刀打ちできるとか
できないとかじゃなくてね。）

〉皆さんにはご承知のことばかりなのでしょうが、私はこんなにはっきり成果を見たのが—とは、言っても、その母親は成果に気づかずにいたのですが—初めてだったので、嬉しくて投稿してしまいました。
〉新米多読講師だと思って、お許し下さい。

新米多読講師の、開眼ですね！
すっばらしー！！

またなんでも、質問でも、うれしい報告でも、哀しい報告でも、
様子を知らせてください！

では、またお会いしましょう！

まわりのみなさんと一緒に、Happy reading！