１ヶ月経過のご報告と質問

こんばんは、針魚です。

九州の短大で多読サークルをはじめて
１ヶ月が経過しました。

現段階でいちばん読んでいる学生は、総語数3万語を
越えたというところです。
ORTシリーズ（いちばん人気！）からはじめて
現在はGR（OBW、MMR、CERなど）のYL2.0あたりを読みはじめています。

多読の３原則を伝え、少し理論を説明し
（comprehensive inputの必要性を強調）
あとは読書手帳を各々つけてもらうという指導ですが
これまでのところは順調だといえると思います。
（読むことがどちらかというと苦手だという学生も
絵が手がかりになるし、これなら読めるよ！と
読み進めている姿は、ちょっと感動ものですね）

ただ、最初は学生が読むことに集中し、しーんとなっていた研究室も
最近、少しおしゃべりが先行しがちです・・・。
「おしゃべり」をまったく禁じてはいないというのが問題なのでしょうか？
本についての意見交換「これ面白かったよ〜」などが
読んですぐ、その場でなされるのは好ましいと思っていたので
おしゃべり全面禁止というふうにはしていないのです。

授業ではないし、強要して読ませるというふうにもしたくないので
（自分のペースで、すらすら読みしてね、と念をおしています）
いったいどの程度まで「静かにしなさい」と指導するべきか
悩みはじめています。

ほかに多読指導をされている先生方、どう思われますでしょうか？
やはり完全にしーんとなった状態を作るべきでしょうか？