昨日、あたらしい本を渡しました。(*^_^*)

I can read.ともう一つのセットが届き、生徒に渡しました。
ちょっともったいぶって、３冊だけ渡し、反応を見ようと思ってました。(*^_^*)
何にも言ってこないので、「あれ？」っと思って、中１の男の子に「あの３冊の本読んだ？」と聞いたところ、「読んだよ。」とのこと。
ちびちび小出しにして、渡そうと思っていたら、私の机の上の本を見つけて、
「先生、全部かしてや。」といって持っていきました。(*^_^*)
職員室でビスケットくんという子犬の本を読み始めました。
まだ、習っていない単語は適当に読み飛ばし、読んでいるのを横で担任の先生が一言。「文章の中にわからない単語があっても、気にするな。想像してみろ。」
といいました。またまたその子はうれしくなり、習っていない単語は適当に読み、
「ビスケットってこの子犬の名前かあ！」と言いながら読んでました。
読んでいるときに、まちがった発音をしても、なおさず、「わかない単語はどんどんとばして、読んでいいよ。わからないところはそのままにしていいよ。」
酒井先生のいうとおりに、その生徒に声がけをしました。
実はすっごいおもしろかったんですよ。
Snowbellはスノーボール、Biscuitはバスケット、他にもありましたが、腰がぬけそうなくらいでした。(*^_^*)でも、発音も指導しませんでした。
得意げに読んでいるのを笑いをこらえながら、見てました。(*^_^*)

多読セットのおかげで楽しいひとときが過ごすことができました。
ありがとうございます。
次は何を頼もうか思案中です。(*^_^*)