Re: まずは多読貸し出し文庫からスタートします。

〉皆さん、こんにちわ。

なっぱさん、こんにちは、
ゆきんこと申します。

〉多読を始めたいと同僚の先生が言ってくださったので、夏休みの開始に
〉合わせて、空きロッカーに手持ちの多読本を持ち込みました。

素晴らしい！

〉ついでに補習を受講している生徒にも多読を紹介すると４〜５名が
〉嬉々として借りて帰ってくれました。その様子に嬉しくなり
〉授業で取り入れるには越えなければならないハードルが多すぎて
〉今まで「学校で多読」は考えてもなかったのですが、とりあえず
〉興味のある子にアドバイスしつつ貸し出すとか、他の先生方にも
〉勧めてみるとか、細々と少しでも出来るところから始めてみようと
〉いう気が芽生えております。

〉そんな形で始めるので、本は私の手持ちの本しかありません
〉YL0〜1の多読本はPenguinのeasystartersなどGRが20冊
〉Nate, Henry & Mudge, Mr.Putterなど児童書が20冊
〉きっとスタートとしては上記の本では難しいだろうと思い
〉子供の読み聞かせ用に使っているCTPやTime-to-Discoveryなど
〉も持ち込んでみましたが、選んでいる様子をみるとこの手の
〉シリーズは高校生には受けなかったようです。
〉やはり多少ストーリーがあり、オチがあり、という本じゃないと
〉駄目のようです。

どれほど英語ができようとできなかろうと
ＯＲＴからスタートし、ＬＬＬを読むというのでいいのではないでしょうか。
それからあとはできたら一般的ですが　I Can Read, Step Into Reading
などが望ましいのですが。
もちろんＧＲも必要でしょうし、
Penguin Young Readersなども。

ＣＴＰは中学生以上には向かないと思います。
あとは多読の３原則をきちんと説明することと
できたらどんな本を読んだか記録をつける習慣をつけることでしょうか。
全部先生が負担されるのですか？
大変ですよ
（老婆心まで）

〉進学校ではなく、英語の基礎が出来てない子が多い学校です。
〉ま、そういう学校だからこそ３年生に多読を薦めたり出来るという
〉利点もあります。ORTを借りて帰った生徒もいるので、基礎が十分でない
〉生徒にはORT、LLLから始めるとして、その上のレベルの生徒には
〉どういった本がいいでしょうか？英検準２級を持っていて秋に
〉２級に挑戦する生徒もいます。とりあえずPenguinのEasystartersを
〉持って帰らせましたが。
〉それぞれに最初に持って帰った本の感想や読了時間などを聞いてみて
〉この先補充していく本を考えようと思います。またその節は皆さんの
〉アドバイスをお願いいたします。