500万語、おめでとうございます！

sumisumiさん、こんばんは。アトムです。　

〉500万語になりました

わー、おめでとうございます！

〉随分前になりますが、多読をはじめたばかりの頃に読んだ、Curious Georgeシリーズを再読しました。
〉当時読んだときも、「話がわかって嬉しく思いながら読めた」んですが、
〉再読して、「一体何をわかってあの時読んでいたんだろう？」と思うほど、
〉理解が違いました。もちろん、話の筋や細かい動きなどを間違えてはいなくて、
〉そういう意味ではほぼ理解して読んでいたはずなんですが、彩りが全然違う！
〉sakigoroさんの言葉を借りれば、解像度がまるで違うんです。

これ、わかります！彩りが違う、解像度が違うって、すごい、ぴったりのコトバ！
再読って、時々すると面白いですよね。100万語以前に読んだ絵本なんかは特に。
もっとたくさん読んだら、児童書も再読したいなあ。
（再読前に未読本を消化しないと．．．）
大草原シリーズの再読が楽しみです！

〉A Bear Called Paddington
〉 途中読みで泣く泣く返却。図書館で欲張りすぎました。面白かったのに。

気が向いたらまた借りてください〜。劇を見に行くところは読まれました？
そこが一番面白かったです。

〉Picture Bride
〉 一応、一般書ですが、とても読みやすいです。内容の突っ込み程度からいっても
〉 ちょっと児童書っぽい雰囲気が。時代背景のわりに、描写はマイルドです。
〉 高校（ＵＳ）のオススメ本として複数のＨＰで紹介されていました。並んでいたのが、
〉 芥川龍之介やカフカ、ディケンズなどでした...。高校生向け、というのは多分
〉 文章の難易度ではなく、テーマ、時代のせいでしょう。もともと児童文学の人だということだったので
〉 同じ作者の絵本も一冊読みました。The Blacelet

私の400万語報告のときに薦めていただいた本ですね。
絵本はどうでしたか？

〉Wizard of Earthsea, A
〉 なんだかパワーのいる本でした。ぐわーっと内容に入り込めるときでないと読めない本でした。
〉 おかげで、読み始めてからも、コンディションのいい日しか読めず、
〉 読了まで随分日にちがかかり、途中でやさしい本や和書を何冊も読みました。
〉 家にあるとある雑誌に「指輪タイプで、児童書では唯一読む値打ちのある本」
〉 と紹介されていたのですが、読む値打ちはあるけれど、「指輪タイプ」といわれると、
〉 かなり違うと思うなぁ...私的には文章はところどころ指輪物語よりずっと読みにくかったです。
〉 とても好きなタイプの本です。

ゲド戦記ですよね。読みにくいのですか。読みたいのになあ。
でも、図書館で借りるのはもっと後にしようっと（笑）

〉How to Get Your Child to Love Reading
〉 楽しい読書ガイド。文学ばかりでなく、Step into Readingの類も各種紹介されています。
〉 Let's-Read-and-find-out Scienceなんかも白黒写真入りで紹介されています。テーマ別。

いいですね、いいですね、ほしくなりました。

〉■ 名古屋オフ会
〉 常連の皆様、いつもありがとうございます。末永く楽しい会がつづきますように。
〉 各地でよい交流ができつつあるようで嬉しいことですね。
〉　　次回は新メンバーも加わり、ますます楽しみです。

名古屋も盛り上がっていますよね。楽しそう！

ではでは〜。
また面白い本を教えてくださいね！