Re: 【私見】議論の進め方

横レスすみません。すけさやママです。

〉そういう条件が成立した上で、議論を実のあるものにするには、

〉１、相手の論理に乗って（内在的に）議論をする。
〉２、相手の論理に対して議論する。
〉３、相手の変更不能な立場、職業、年齢、性別について議論しない。

〉などが、必要だと思います。
〉今回の語彙の問題の議論でも、ＫＹＯさんの英語教師という立場に対して、
〉「研究者的である」と言う議論は、議論では無いと思うのです。

一部にだけ反応させていただきます。
道化師さんの趣旨とずれた発言で、すみません。

KYOさんがもし英語教師だということを隠して同じ発言をしていたら、
展開がちょっとは違ったかもしれないな、と思っていました。
もちろん、問題になったとは思いますが。
（私自身が「英語教員ということは、だまっとこ」と思っていた時期があるので、
KYOさんはある意味正々堂々としてるとも言える気がします。
ただ、英語教師としての自覚と責任は持って発言しないといけないんでしょうね。）

道化師さんのいう「議論」でなら、皆が平等に対等に議論できていいのになーと思いました。
みんな同じ多読仲間ですもんね。

ではでは