[掲示板: 〈過去ログ〉SSS タドキストの広場 -- 最新メッセージID: 14976 // 時刻: 2024/11/23(07:27)]
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お名前: ぷぷ
投稿日: 2004/3/7(17:05)
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こんにちは。
前回も質問をさせていただいたのは私。
今回もやはり、ちょっとわからない部分があります。
「英語教育」という視点で考えたことがないからかもしれません。
秋男さんの違和感と共通するところがある気もしますが、
単語がわかるってどういうことかなあ?と疑問です。
私にとって問題なのは、ごく簡単な単語ばっかりからなる
文章なのに、意味のわからない文章がいまだにある、ということです。
例えばget,have,などとon,toなどあたりまえの前置詞、あと代名詞
などでできた文章の意味がわかりません。
先日もそういうのがあったんだけど、わからなかったので
覚えていません。(すみません・・・)
ちなみに今読んでいるのは、大草原の小さな家シリーズです。6巻くらい。
子どもが主人公なので、難しい言い回しなどではなく、慣用句のような
ものなのだとおもうのですが。あと古い言い回しだとか。
このような場合、単語ごとだと決して「わからない」単語ではないです。
でも文章としてだとわかりません。それではわかるとは言えないですよね。
たぶんこういう「わかるのだけどわからない」単語こそ、多読の意味が
あるのだと思うのです。
だから、わかる単語とわからない単語の区別はちょっと難しい部分が
あるのではないでしょうか。
ただ、企画としてはおもしろいと思います。他の方のレスを楽しみに
させていただきます。
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