Re: shadowingについて

あっきーさん，こんにちは。

〉シャドウイングはappleさんのおっしゃる意味でOKだと思います。
〉「精聴／多聴」は「精読／多読」に対応する言葉であり、リスニング
〉（あるいはシャドウイング）に用いる教材の量による違いだと思います。
〉大まかには以下のようになるのではないでしょうか。
〉
〉　精読(intensive reading)・精聴(intensive listening)
〉　　　＝教材の量を短いものに絞って内容をじっくり理解する
〉　多読(extensive reading)・多聴(extensive listening)
〉　　　＝理解度はそこそこでも、とにかく量をこなす

なるほど。よくわかりました。

〉そうですね。ハードな試験ですから、体調ってすごく大事ですよね。

です。
一度へとへとの時に受けたら，Listeningで100点以上下がってしまって・・・
下がることは覚悟していたのですが，明らかに忙しいとわかっているときには，
もう絶対に受験しない！　と思ったのもこのときです。

〉僕がやったのは、大学受験の時の文法書の復習と、TOEIC用の単語集(7000語レベル)です。
〉結論から言うとあまりおすすめできません。というのは、休日のほとんどの時間を費やして、
〉単語を覚えたりした結果だからです（つまり、しんどかったです）。もちろん、単語・文法
〉だけでなく、それらを覚えるための文章（例文）を相当読んだことも確かです。
〉今思うと、それが効いたのかもしれませんね。

なるほど。

〉今は、楽しく続けられる多読が一番だと感じています。

これは同感。あまりに苦しいのは私も続かないと思うので。

〉ドーピングについては、このスレッドの上の方で話がいろいろ出ていますので、
〉参考になさってくださいね。

そうですね，やはりドーピングはリスニングだけなのでしょうね。(^^;)