Re: 2/21(土)名古屋講演会 感想

抹茶アイスです。

〉（その２）小学生以下の子供達には、日本語の多読が良いのでは？

〉まずは、日本語（母語）の絵本を読み聞かせ、日本語の絵本をたくさん読
〉んでもらって、読書を楽しんでもらう（文字から直接イメージを描くことがで
〉きると楽しいですよね）ことをお薦めしてはどうでしょう？

この点に関して、賛成です。
やはりまず日本語だと思います。

ところが私は、毎日のように、子供に英語の本を読み聞かせしています。
何故か？
実は、子供から要求してくるので、読み聞かせを「させられている」のです。

どうしてそうなったか？
掲示板でORTが話題になった時、とても興味を持ち、読んでみたいと思いました。
しかしながら、その価格が高く、購入にあたって躊躇しました。
で、いずれ子供も読むかもしれないから・・とかなんとか理由をくっつけて
自分を納得させてやっと買いました。

届いた本をうれしそうに読んでいたら、子供が興味をしめし、「何これ？
読んで読んでー！」それが始まりです。それ以来、毎日のように何度も
繰り返し読んでくれといってきます。

そうやって読み聞かせをさせられているうちに、自分自身も変わってきま
した。結果的に何度も英語のやさしい文章を繰り返し音読することに
なりました。これが、とてもいいんです。

また、子供が短い文章など、覚えてしまって、私の発音とそっくりに
真似てくるようになってきました。これはまずいなと感じはじめたので、
シャドウイングをするようになりました。

子供にとって、日本語だとか英語だとかはあまり関係がないようです。
絵やストーリーが面白いか、面白くないか、それだけのようです。
私は、子供が「本って、楽しいな！」と思ってくれればそれでいいと
思っています。なので、子供が読んでといってきたものは、何でも読んで
やっています。