Re: 質問：読み聞かせの方法について

えみりんさん、はじめまして。しおです。

〉自分のために買った絵本なのです。子供にせがまれてCurious　George
〉を読もうとしたところ、英語だと意味がわからないというので、音読した後に
〉和訳してあげましたが、うまく訳せず、これが難しかったのです。

〉子供にわかるように訳そうとしても、いい日本語が見つからないというのも
〉あるけれど、訳すために後ろから前へ行ったりするのです。

　この気持ち、よく分かります。

〉皆さんの読み聞かせは、いっさい日本語で意味などは教えず、
〉英語のみで読み聞かせされているのでしょうか？
〉それとも、和訳、というよりあらすじだけさっと教えてあげるとか？

　私の家では（子ども４歳）、英語で読み、子どもが「これどういう
　こと？」「これ何？」などと聞いてきたときだけ、だいたいの状況を
　ざっと説明するだけで、一文一文を訳すということはしていません。
　
　それでも、子どもは全体のイメージがざっとつかみ取れれば楽しい
　ようです。文章の日本語訳と厳密に一対一の対応はしていないと思い
　ますが、そのページの絵と英語の音は一致しているようです。

〉子供（８、６、４歳）がゼロから英語に親しむには、まずは
〉ＯＲＴのセット０−１のほぼ文字のない物から入っていった方が
〉いいのでしょうか？
〉また、本だけのセットと、スペシャルパックとどちらの方が
〉おすすめですか？

〉オックスフォードの資料請求は、これからしてみようと思っていますが…。

　私の場合はいきなりスペシャルパックを購入しました。
　スペシャルパックだとCDがはいっているのが魅力だったので・・。
　ORTの音声素材としては、確かカセットテープが多かったと
　思うので、やっぱり頭出しできるCDにひかれました。
　
　でも、いっぺんに買うのは勇気がいる、ということなら、
　ほぼ文字のないものを数冊買って試してみる方がいいですよね。
　お子さんの好みに合うかも確認したいですよね。

　それから、ORT以外のシリーズでは、sumisumiさんが書いておられる
　Step into ReadingのSuper Early, Earlyシリーズの本と
　All Aboard ReadingのPicture Readerシリーズは
　私の子どもも大変気に入っています。

　Step into ReadingのSuper Earlyには、シンデレラやトイ・ストーリー
　のキャラクターがでてくるものがあるし、１ページに２〜３語なので
　最初の頃ちょうどよかったようです。
　Picture Readerは本文の名詞のところが絵になっていて、子どもが
　自分で「読める」という気になれるのが嬉しいようでした。