Re: YL2.6

acha758です。

まりあさんのレスに補足させて下さい。

〉〉高校受験のYLといっても志望校によっても若干の違いがあるかもしれませんが、ここでは高校受験=英検3級とさせて
〉〉いただきます。

ミグさんのこの根拠は、英検の公式発表ですよね。
英検３級は、中学卒業程度、ということになっていますから。

ただし、英検は、60%の正答率で合格しますから、
私からみて、「まぐれ」で合格するようなケースも多いと感じられます。

なので、まりあさんのおっしゃるように、

〉　　　偏差値が60を少し下回る程度の私立中位校でも
〉　　　中1　で英検4級
〉　　　中2　　英検3級
〉　　　中3　　英検準2級　が標準的目標です。

〉　　　クラスの1/3程度はそれぞれ1ランク下回り、1/4程度は
〉　　　ワンランク上回ります。
〉

というのは、英語がまあまあできる学校での標準と思います。

　　　
〉　　　小学校も併設されている一貫校では、小学校から英語を
〉　　　やりますから、英検3級をとって中学進学がめずらしくない
〉　　　学校もあります。

ただし、これも英検3級に合格している小学生が、
中途半端な文法知識のために、中学に入って混乱し、
（be動詞の現在形と完了形が交じるなど）
学校の成績が思うように伸びない場合もしばしばあります。
（でも、一通りやるとすっきりしてまた伸びます。
が、中学から始めた生徒と同じようになる、という印象です。）

なので、私は小学生に背伸びをさせて文法や単語を詰め込むのは反対です。
子供式ですんなり行けるのですから、たくさん楽しく読めばいいと思うのです。
英検準2級以下は、高校生や大人になって上位資格を取れば意味がなくなるので、
履歴書に書いても恥ずかしくない級をとるためのペースメーカー程度に考えればよいのではないでしょうか。

話が英検に逸れてしまいました・・・。

高校受験へ向けて、ということですが、
学校の教科書の音読書き取りも、「定期テスト対策として」
本人が嫌がらないなら、もしくは、毎日の予習復習＆テスト勉強としてやれるなら、
わたしはいいと思います。
つまらなくて、偏っている英語かもしれないけれど、
学校の成績も学生の間は大事ですよね？
暗記するくらいまで繰り返せば、試験前に詰め込んで（翌日忘れる）ようなことにもなりません。

ＯＲＴやＧＲの語彙範囲は受験英語と必ずしも一致しませんが、
長文への持久力や読解力を養うのは、楽しくたくさん読む多読が一番だと思います。

以下、わたしもまりあさんの提案に賛成です。

〉　　　私でしたら、高校を受験したい中学生にはORTのあとは
〉　　　Penguin Young Readers やMacmillan Readers　の古典ダイ
〉　　　ジェストに進むことをお薦めします。ストーリーを知って
〉　　　いるものを読むのが無駄な苦労を省きます。文学史の暗記の
〉　　　助けにもなります。
〉　　　
〉　　　Macmillanの文章は、他のGRよりも文法的に単純です。高校入試
〉　　　には十分だと思います。CDがついてリスニングもできますし。

〉　　　ORTの雰囲気がすごく好きならOxford Wolf Hillもありますよ。　　　

〉　　　ノンフィクションを読みたいならDK ELT Graded Readersが
〉　　　良いでしょうか？

〉　　　高校受験には、1,000〜1,500語程度のものが読めれば十分だと
〉　　　思います。極端に長さが違うものは、起承転結の加減が大きく
〉　　　異なり、文章の組み立て方が違うので、練習としては適切では
〉　　　ありません。

〉　　　なお、上記は、ご父母が受験を意識しつつ多読もさせたい、と
〉　　　親御さん主導での多読の場合を想定しています。

〉　　　お子さんが多読がお好きで、どんどんレベルアップして
〉　　　読むことを楽しむのなら、止める必要がないことは言うまでも
〉　　　ありません。念のため老婆心で加えます。