Re: 娘の中学校の英語の予習

emmieさ〜ん！！

〉Sakiyukaさん、お久しぶり！

ほんとにおひさしぶりです。遅ればせながら、りぼんちゃんの100万語、おめでとうございました。うちのPepperが「すごい！すごい！」を連発しておりました。

〉〉この春から、中学生になった娘の英語の予習について、
〉〉いきなり「めまい」がしたので、書き込みにきました（笑）。

〉ほほう？

〉〉笑ったのは、「Dorothy」という女の子が登場するのですが、娘が「お母さん・・Dorothyってカタカナでどう書くの？？？」という質問でした。「ドロシーさんって書いとき〜」と言ってると、隣で聞いていたうちのイギリス人が「おどろしいさん？・・って何？！」と聞いてきました・・・（爆）。

〉絵本読んでたら同じ名前がでてきたので、さっそくネタにさせていただきました。ドモドモ。

ははは・・・。いつでもネタに使ってやってください。

〉〉あと、なんでこんなことさせるの？ってほんとにいらいらしたのは、単語を辞書で引き、全部の発音記号とカタカナ・ひらがな表記の読み方を書くことでした。。。※例：advanced....アドぶぁんスト・・・（爆）
〉〉　　　　　　　　　this........ずィス.............（大爆）
〉〉　　　　　　　　　expression...イクスプレシュン...（謎・・・）
〉〉ぜ〜んぶ、こんな風に書かせるんですよ・・・。もう、唖然・・・。

〉ど、ど、ど、どーーーーーん！！！
〉もう、言葉が・・・

そうでしょう！
これを本当に几帳面に綺麗にノートに書き出して、1〜2時間も費やしている娘の姿を見て、ほんとに泣きたくなりそうでした・・・（！）

〉生音聞ける技術が（ＣＤあるやん）これだけ発達しているのに、
〉英語の音を日本語の音にあてはめるよう仕向けるなんて・・・
〉どうして、どうして、どうしてこんなことになる！
〉きっと先生は、ナチュラルな英語を聞くなんてこと、日常にないんでしょうね。

いや〜、それがそうでもないんですよ。先生はアメリカ滞在経験もあるらしく、けっこう発音にこだわっていて、アメリカ〜ンな音を出させようと、フォニックスにも力を入れているようなのです（苦笑）。なのに、どうして「発音記号とカナ表記」をさせるのか、本当に謎です。。。

〉〉そして、最後まで本当に謎なのが、テキストの中に「Advanced expression」というところがあって、その課では、唯一「Good dog.」という表現がそこに書かれているんです・・・。本文の中で、娘はその表現を「いい子だね」と書いていましたが、果たしてこの学校では、それで「可」にしてもらえるのか少々心配です・・・。

〉ああ、救われるはなし〜

これは、「いい子だね」とか「おりこうだね」とかで正解だったらしいです。ほっ・・・。なぜ「Advanced」なのかは、まだ謎ですが、「人間に向かってではなく、犬に向かって言う言葉だからAdvancedなんじゃないの？」って言ったイギリス人の言葉に、「そうかもしれない。。。」とふと思ってしまいました。でも、そのあとに「あ〜、犬をなでながら言う言葉があるじゃない。それが一番正しい訳じゃないの？！え〜っと・・・あの・・・あ！！

　　　　　しゃぶしゃぶ！！！」

・・・・・・イギリス人よ、それは・・・・もしかして「よしよし」のことなんじゃ・・・・

〉〉この分だと、これからもまた笑える報告ができそうです。
〉〉ちょっと怖いような・・・すごく楽しみなような・・・。

もう頭の中が、変な英語と日本語でぐちゃぐちゃになりそうです。

〉MOMA親爺さんに続く連載決定ですね！
〉第2弾まってまーす！

はい！またご報告させていただきます。