Re: 子どもの５万語 親子多読で思うこと

happyhopeさん、こんにちは。まことです。

〉昨日子どもが５万語になりました。
〉１年ちょっと続けてきましたが、二人目の５万語通過です。

おめでとうございます！

〉本当に子どもの５万語はうれしいです。
〉自分の１００万語通過の時よりも何倍ものうれしさです。
〉自分の１００万語は通過するものとして通過しましたが子どもの場合は続くかしら?と思いながら、次はどの本を読んでくれるんだろう、と思いながらでしたからとてもうれしいです。
〉１年以上続いたことがお祝いです。
〉嬉しいので久しぶりに書き込もうと思います。
〉(妹に報告を「書いて書いて」、といっていたらわたしのも書いてと言われてしまいました。爆）

本当に子供の報告は、嬉しいですよね。
試行錯誤があるし、強制はいけないし、結構悩みますからね。

〉今回は中学生が５万語になりました。
〉この５万語は本当に貴い語数だな、と思わされます。
〉『読む?』と何回も言うと『強制だ、』と反論され、ちょっと機嫌を損ねると『今日は読まない』と始まる中で、読みたいときに読んだ自発的な（？）本人の５万語だったと思います。

自発的な５万語は、かなりすごいと思いますよ。
そう簡単に読める量ではないですからね。

〉うれしいです！（親子が仲の良かった時間という意味でも）

うん、うん、happyhopeさん、気持ちが伝わってきますよ！！
多読って、親子関係がより深くなりますよね。
そういう意味でも、多読ってすばらしい。

〉ＯＲＴを最初から音読してきました。
〉８割方、本人が音読で読む形で進んでいます。
〉語数は少な目が好きです。
〉『長い文は教科書みたいで好きじゃない!』と言われて,
〉大人だって簡単な本を楽に読みたいように子どももパンダ読みが楽しいんだな、と納得してしまいました。
〉ＯＲＴ（〜ｓｔａｇｅ５），ＬＬＬ（〜ｓｔｅｐ５），ＣＴＭ，Clifford phonics fun Pack、ＲｏｏｋｉｅＡ，Ｂ,100Englishなどの短い本ばかりよんできました。

短い本は、手に取りやすく、読みやすいですよね。
でも、そこで、たくさん読んでいるうちに、基礎が自然に身につくのでしょうね。

〉ＯＲＴ以外はなかなか手にとってくれない時にＬＬＬは喜んで読みましたので本当に助かりました。

ＬＬＬ、これは本当に人気がありますね。
いつか必ず、見てみますね。

〉１００Ｅｎｇｌｉｓｈは綺麗な風景写真はいいのですが、ちょっと生々しい動物その他は苦手みたいです。（本人が嫌だという本以外は読了しました）

うちは絵本の方を読みたがります。
写真は、好みが出ますね。

〉Ｗｌｃｏｍｅ　Ｂｏｏｋｓの食べ物編はちょうど良い長さでどんどん読んでいました。

これは知らないので、チェックしてみよう。

〉写真は割りと嫌がらないみたいです。
〉短い本ばかりでこれでいいのだろうか、と迷ったときもありました。
〉でも古川さんの児童英語の多読の講演を聞いて、「簡単な本を飽きるまで読ませてください。」というひと言に、迷いが吹っ切れました。
〉子どもが楽に読める本をずっと読んでいけばいい、と気が楽になりました。

そうですよね。悩みますよね。私もいつも悩んでいます。
でも古川さんの一言があって、よかった。
そうか、「飽きるまで・・・」ですね。メモメモ・・。

〉◆親子多読で感じたこと（２人の子どもの話徒然）

〉○多読ってすごい、と思うこと。
〉英語が単語ではなく文で出てくること。
〉"Oh,no!""(名前） said."
〉などＯＲＴなどで出てきた文が思いがけない時にその場の状況にあって出てきます。
〉本当に驚かされます。最初のころは殆ど日本語の意味を教えなかったのでsaidの意味がわからずストレスがたまった、と言っていました。

ストレスがたまった時に、ふと意味がわかったりすると、より吸収がいいのでしょうね。

〉○興味のある好きな本はキリンでも読める
〉多読開始４か月ぐらいの頃、多分ＯＲＴ４，5位のときでした。（多分１〜２万語ぐらい）
〉イチローの好きな野球の本、ICＲ２「HERE COMES THE STRIKE OUT」YL1,4を読みたいと言うので読み始めました。
〉何日かかかると思ったのですがなんと、１２００語もある本をあっという間に一緒に読み終えました。それも殆ど日本語なしで。驚きました。
〉とても満足そうな、いい表情でした。
〉自分がやっていること（野球）なのでうなずきながら読んでいました。
〉これまた、多読ってすごい、と再確認した出来事でした。
〉愛があればキリンはできるのですね〜
〉ちなみにその後この長さで一気に読めた本はありません。

大人も子供もやっぱり好きなのが一番、楽しいのが一番、ですね。
きっとhappyhopeさんがわたすタイミングもよかったのでしょう。

〉○選ぶ楽しさ、選ぶ幸せ。
〉ＣＴＭをブッククラブで６冊セットで借りてきたときは見向きもしなかったのですが、知人に５０冊ほどお借りする機会があり、どーんと置いて、「もう返さないと悪いからどれでも読んで。」、と子どもに選ばせたら好きな本をとって読み始め、なんと二人とも全冊読了してしまいました。もちろん何日もかかりましたが。
〉本は沢山あるなかで色々な本の中から自分が選んでいく、それがモチベーションをあげるコツなのかな、とも思いました。
〉今は妹に借りた１００ＥＮＧＬＩＳＨを制覇中です。

〉○読みたい本は子どもに付き合う中でなんとなく見えてくる。
〉子どもを見ていて違いに面白いな、と思わされます。
〉中学生は絵の好みがきつい、再読はきらい、ＯＲＴ、ＬＬＬ、ＲＯＯＫＩＥや写真はＯＫ，自分で音読するので短くてすぐ読める本が好き。

〉イチローはわたしが読むのが主なので割りと長めで語数が稼げるのがいいようです。
〉１語が長いと、「損したぁー。」と嘆きます。笑ってしまいました。確かにa,やitも scientistも同じ１語ですものね。

親子で進めているからよくわかる、ということですよね。
そういう親子の交流がいいのですよね。

〉○読み聞かせで世界が広がる本
〉イチローはFrog and ToadやMr.Putterなどのお話シリーズも好きです。
〉おかげで本当に豊かな楽しい絵本読みのひと時を過ごしています。
〉この２冊は特に私が一人でさっと読んだ時にはなんとも思わなかったのですが、読み聞かせをしたら、本当に本に読まされてしまう、登場人物の声になってしまい、物語の世界に入ってしまうという体験をした本です。
〉一緒に読むことで感動、笑い、楽しさを共有する、という体験でした。
〉一緒に読まなければ出会いがなかった本なので本当にそういう意味でも子どもに感謝しています。

わかります。貴重な体験ですね。

〉しおさん、昨年の春にはＣＴＭその他教えていただいて、本当にありがとうございました。
〉曲がりなりにも楽しみながら、（「ブッククラブに返す本だからもったいないから読んで。」とついつい強制（？）しながらですが＾＾；；）親子多読を続けています。

〉この掲示板の皆さんに感謝をこめてｈａｐｐｙ　ｆａｍｉｌｙ　ｒｅａｄｉｎｇ！

楽しくて、とても素敵な報告をありがとうございました。
親子で多読って、やっぱりいいですよね。

これからの報告も楽しみにしています！

ありがとうございました。