私も参考になりました。

えっちゃんさん、はじめまして！hiroと申します。
私も先日ＯＲＴを始めたばかりで、手探り状態なのでみなさんのアドバイスはとっても
参考になりました。ありがとうございました。
ある意味、私はえっちゃんさんがお話された保護者の方々ととても
近いところにいると思うので、私のこの３日間の体験談も書かせてくださいね！
私の場合、自分の発音に自信がなかったのもありますが、小６の長男の前で英語発音をする事に多少のテレもありました。
それが、プチオフ会でみなさんのお話を聞いて、やってみたいという気持ちの方が強くなったので始めたという感じです。
まずは、ちび（５歳）から始めて、そのあとお兄ちゃんも一緒に読んだという所までは下で書きましたが、
私の場合、まずキャラクターになじんで欲しかったので
まず、絵をじっくり見て「あ〜あ、Floppyどろんこだね」とか
「Dad怒ってるね！なんていってるんだろう？」とかお話しました。
First Wordsの本でも、さりげなく英文を読んでから同じようにお話しました。
そして、夜小６の兄も交えて３人でリビングで腹ばいになって（お行儀悪いですね！）同じようにお話しました。
このとき、ちびが自然と私の後に「a big box」とか「Dad and Mum」とか
口ずさみました。
これには、少し驚きました。
多分、英語が物珍しくて真似してみたかったんでしょうけど・・・
２日目、やっぱり同じスタイルで読んで（眺めて？）いたら、
なんと、絶対ありえないと思っていた小６の兄まで口ずさんでいました。
そして、２人でいろいろ自分の発見を教えあっていました。
たとえば、メガネが落ちているとか、こんな所におじいちゃんの入れ歯があるとか（The Lost Teddy参照）
やっぱり、兄弟２人でやっているせいか楽しそうですね！
３日目、私の手が空かなかったこともあって、絵本はみなかったんですが、２人が遊んでいるところで、知らん振りしてStage1のＣＤを流してみました。
最初は２人とも知らん振りしていたので、聞いてないのかな？
思っていたんですが、「Happy Birthday Dad」と流れたのを聞いて、
ちびが「あ！Kipperのやつだ！」といい、兄が「知ってたよ」と・・・
この会話を聞いて「ちゃんと、聞いてるんだー！」とちょっと嬉しくなりました。
こんな感じで、だらだらと長くなってしまいましたが
これが、私たち親子のＯＲＴ入門体験談です。
あんまり参考にはならないと思いますが、
みんなそれぞれ、いろいろなやり方考え方があるという事で
私の場合を書いてみました。
それでは、失礼いたしました。