Re: 遅いファンレター

こりんごさん、こんばんは！遅まきながらファンレターを・・・

〉 すっかり連載をはじめた気分のこりんごです。

やんや、やんや！

〉 私の顔を見るなり、一番お兄ちゃんの５歳の男の子が
〉 「あっ、No,David！やったあ」と駆け寄ってきました。結局、この子は走り回って遊んでいて、耳だけで聞いていたんですけどね。（笑）

でも、聞いてる。走り回って遊んでいるっていうのが、それこそNo！Davidの世界では？
ちょっと拡大解釈すぎ？(笑)

〉 ■「No,David!」
〉 ２歳・３歳・４歳の女の子が、かぶりつきで聞いていました。３人とも、
〉 「No,no,no!」「No,David!」を力をこめて叫んでいました。

〉 ○Davidが鼻の穴に指を入れるページでは、３人揃って三つ子のように鼻の穴　に指を入れて「Stop!」

みんな、引き込まれていますねー。こりんごさんの読み聞かせに迫力があるんだろうなー。

〉 ○Davidが家のなかで野球をするページでは、３歳の子が
〉 　「家のなかで“阪神タイガース”したらあかんよ！」
〉 　　　　　　　　　　↑
〉 　　　いくらここが大阪だからって。野球イコール阪神タイガースなのか？
〉 　　　確かにDavidは縦じまのユニフォーム着てるけどね。

うーん、「やきゅー」の方が「はんしんたいがーす」より、言い方が簡単そうなのにねー。
やっぱり絵の力にひかれての言葉かな？

〉 ■「Brown Bear, Brown Bear, What Do You See?」
〉 　文章は繰り返しなので、３歳の子と４歳の子は覚えて、自分なりに（笑）
〉 　「What do you see?」と言いながら聞いていました。

この絵本、大好きです。動物たちがカラフルで、文もリズミカルですよね。
Repeat after me.　なんていわなくても、子どもたちが自分からいっしょにコーラスします。

〉 読み聞かせのあと家に帰ると、娘が「Brown Bear…」をめくりながら一人で読みました。文章はORTに出て〉 きたものもあるし、あとは色の名前と動物の名前がほとんどなので、つっかえながらも一冊音読できたようです。
〉 思わぬ収穫でした。嬉しかった！

よかったですね！分量も娘さんの音読にちょうどいいのでしょうね。
音読はエネルギーがいるから、あんまり長いとつかれちゃうし。
でも、短く吸って、長く吐くことになるから、呼吸法、健康法としてもとてもいいと思います。
もちろん読み聞かせも。って、そういう話じゃーなかったですね。

***　ここからはemmieさんへのお返事の方からですが

〉 小６の娘とORTをゆっくり読んでいるのですが、

いいなあ。

〉 娘は一語一句自力で音読できないと納得できないようなのです。

英語の音や、リズムが好きなのかな？(私がそういう子でした。今は筋金入りの脳内音読派。)

〉 様子をみていると、たぶん、単語の綴りを逐一読めるようになりたいのではないか？…という感じです。だから、なかなか進みません。

子どもって、親の思いとは異なる反応をしてくれますよねー。
なかなか進まなくても、娘さん自身にあせりや飽きが出なければ、それでいいのでは？
おかあさんの方が、私より娘さんをよく理解しているのに、エラソーにすみませんが・・・

〉 そんな中で、昨日、別に私が勧めたわけでもないのに自分から「Brown Bear…」を一冊読んだのはとても嬉しかったんです。

おかあさんの読み聞かせ姿がかっこ良かったんですよ、きっと！
「よーしわたしも」っていう気持ちになられたのでは？

〉 日本語の読書ではかなりの多読家なので、導き方が良ければもっと楽しめると思うのですが。

日本語読書で多読家、は大きなポイントですよ！
おかあさんが英語に取り組む姿をみている娘さんですから、きっと何にも心配いらないのじゃあ
ないかなー。

ではでは、また楽しみにしていますー。