Re: ORTの簡単な検索方法を教えてください

emmieさん、またまた今晩は。　まりあです。

〉昨日、うちの幼稚園では、はじめてネイティブの先生に来てもらって、
〉英語で遊ぼうみたいなことをやりました。
〉保護者の会から、費用がでていますから、しょうがないんですが、
〉べらぼーーーに高いんですよ。
〉英語というだけで、どうしてこんな大金を使うんだろうか？と不思議です。
〉英語を習わせているお母さんに、どんなことをやっているの？
〉と聞いても、知らないお母さんがほとんどです。
〉親子で生活に英語を取り入れて楽しむのが一番ですよね。

　　　たとえどんなに良い先生でも、母親の努力なしに
子どもを預けっぱなしにして、英語を覚えさせよう、
というのは無理だと思います。言葉は毎日の繰り返しで
身に付くことですから．．．
　　　
『なんとか子どもに英語力を』という親心につけ込む人、
つけ込まれる人が多いですね。幼稚園でみんなで．．
ということになると断ることも出来ず、頭を抱えますね。
そういうときは、ここに愚痴をこぼしに来て下さい。
そのためにこの掲示板を作ってもらったのですから。

〉「Frog and Toad」読みました。
〉うちの上の子も2年です。
〉最近よく本を（日本語）読むようになって、しょっちゅう図書館で借りています。
〉これがいつの日か、英語の本につながってくれればいいなあと思っています。

　　　小学校低学年は、英語よりもまず日本語の読書習慣を付けることを
大切にしたいと私は考えています。図書館が好きになって良かったですね。
洋書を置いてない図書館でも、翻訳物の絵本や児童書などは良質なものを
揃えているところが多いようです。そうしたものの原書を探して読むのも
読書のレパートリーが広がりますよ。お子さんが翻訳で、お母様が原書で
同じ本を読むのは、おすすめできます。大抵子どもの方が早く読み終わり、
「お母さんまだ途中だから最後を話しちゃイヤ！」なんて言うと、子どもは
得意になってどんどん読みます(^^*)　どうしても間に合わなくなったら
子どもが寝ている間に日本語読んじゃう、ふっふっふっ。これもＳＳＳで
認められた『しまうま読み』いう立派な手法ですから。
　　　こうして日本語で沢山読んでおけば、いずれ時期が来たときに
（中学とか）多読がずっと楽になっているでしょう。例えば大草原〜
など、ローラのお話をまったく知らない人にはかなり難しい本です。
でも翻訳を良く読んだ人は、レベル３位で楽しく読めたと報告してくれます。
ＧＲのタイトルに入っている翻訳物は沢山読んでおくよう、今からさりげに
コントロールしておくとかね、英語そのものを教える以外にも、子どもを
英語好き、英語得意にする『母親ならでは』できること、いろいろあると
思います。母は偉大だと信じて下さいね、みなさん(^^*)

ではHappy Reading!