Re: はじめまして！（＆質問）

すけさやママさん、こんにちは！！
まことです。

〉スケ（4才男）サヤ（2才女）のふたりの子どもがいます。

すけさやママさんのお名前は、お子さんからとったのですね。かわいい！

はらぺこあおむしさん、キャロルさん、こんにちは。
私も今朝は４時に起きました。でも悲しく、アイロンがけをしていました。
あー、パソコンをのぞけばよかった。

〉以前から親子の広場には熱〜い視線を注いでいましたが、
〉「子どもたちに多読デビューをさせてからじゃないと駄目かな」とか、
〉「ORT買ってからのほうがいいかな」なんて、投稿を先延ばしにしていました。
〉先日暖かい言葉をかけていただいたので（のんたさん、まことさん、ありがとう！）、
〉思い切ってご挨拶です。
〉（別に「一見さんお断り」ってわけじゃないのにね（笑））

すけさやママさんの登場、とても嬉しいです。

〉♯１　「どのくらいの時期から始めたらいいのでしょうか？」
〉♯２　「ORTは文字のない、絵だけのものから始めたほうがよいのでしょうか？」

我が家のORTとの出会いは、私が多読を始めてからこちらで教えていただいてからのことなので、
去年のことです。子供は小３、年長の娘です。

子供達に合うかどうかわからなかったので、Stageごとに購入しました。
でも結局、現在Stage+1〜７まで購入してしまいました。
パックの方がよかったな、と今は思っています。
うちには、文字のない本はありません。でも他のかたの話を聞くと、
結構よさそうですよ。

ORTは、私も大好きです。もちろん文は、はじめは単純ですが、
話の内容が大人でも結構楽しめると思うのです。
例えば、Stage2だったかな？「The Toy's Party」という本があるのですが、
主人公のキッパー君がパーティーを開こうとしてもだれも来てくれないので、
ぬいぐるみ達を机のまわりに置いて、ケーキを作り始めるのですが、
とんでもないいろんなものを材料として、混ぜるのです。
そして、動かないはずのぬいぐるみの表情がだんだんと
変わってくるんですよね。（こんなの食べさせられちゃうの〜！？という顔）
字が読めなくても、絵がとてもかわいいですよ。

ORTは、年長の娘がよく見ています。Stage6の話を聞くのも大好きだし、
Stage3を、私のあとについて読んだりしています。
上の小３の姉は、最近ORTを手に取らなくなり（以前は、よく一緒に音読していたのですが）、
Stage3は「難しい」と言い、ICR０の「Biscuit」シリーズや
SIR１の「Piglet Feels Small」など、児童書のほうを見ています。
読み聞かせは、ORTは好きです。ただ単に、絵で選んでいるのかも。
でも、本人が気がむいたときだけなので、あまり進歩というものはないです。
何度も出てくる単語は少し覚えて、一人で読めたりしますが、whatとwantが
なかなか区別がつかないようですね。

地域にもよるのかもしれませんが、とにかく小３は忙しい。
結構宿題がでるのですが、小３は１年間で覚える漢字が２００個で、毎日のように
漢字の練習（一番大変な時は、毎日縦１２マスノートに２０行の漢字を書いていました）、
算数は割り算、掛け算のひっさん・・・・、
行事はあるし（運動会、遠足・・・）、友達と遊ぶと宿題が夕食にずれこみ・・・。
３学期になって、ようやく落ち着いてきたかなあ、という感じです。

こんな状況で、「キッパー君、読もうか」と声をかけても、
（う！さらにお勉強？）という気持ちがでてしまうようで、
気持ちにゆとりがないときは、読もうとしないのです。
emmieさんのお子さんのように、すんなり生活の一部になっていたらよかったですね。
もうちょっと早く、多読を知っていれば・・・とも思っています。

英語という認識ではなく、絵本という意味でORTを取り組んでもいいのではないかなとも思います。
それで、お子さんがさらに興味をもったら、ママの判断で英語を始める、ということも可能かな、と思います。

すみません。なんだか取り留めのない話となりました。
質問の答えになったかな。

確か、すけさやママさん、英語を教えているとか・・・・。
どこかで読んだような気がして、あまり確かではないので、
間違っていたらごめんなさい。
でも、お薦めの本などありましたら、また是非教えてくださいね。
たくさんの方の話を聞きたいですよね。
たくさんの方が、レスをつけてくれるといいですね。

では。