ほとんど空想

ututuさん、こんにちは。

私はまともな解決法としては、古川さんの提案以上にいい方法は思いつかないのですが…。

でも多読推薦セットで最終レベルに手が届くということは、かなり読めるようになっているはずです。
そこで、英語の本を常に持ち歩いて休憩時間などに読みます。するとお友達が辞書なしで楽しそうに読んでいるのに気がつきます。
英語の時間も先生が来るまで英語の本を読みます。
そのうち先生もututuさんが英語の本を当たり前のように読んでいることに気がつきます。

そしてある日の授業中。
「訳しなさい」
「あの〜え〜と…しどろもどろ」
「予習してないのか」
「すみませ〜ん、してませ〜ん」
「いつも英語の本を読んでるなら英語は読めるんだろう。どうしてわからないのか？」
「何が書いてあるかはわかるんですけど、日本語に訳すことが出来ません。英語のまま頭に入ってくるので」

こうなったら先生も一字一句訳すような授業を進めることに疑問を持つようになるかも…？